In dit boek onder redactie van Chris Hermans geven diverse auteurs antwoord op de vraag 'Waar is het onderwijs goed voor'. Ze delen hun inzichten en ervaringen vanuit een grote diversiteit aan disciplines.
Vrijheid van onderwijs, zoals geregeld in Artikel 23 van de Grondwet, is op dit moment weer volop onderwerp van debat. Eén vraag wordt in dit debat opvallend genoeg niet gesteld, namelijk: waar is het onderwijs goed voor? Misschien is dat ook weer niet zo vreemd, want het antwoord ligt niet vast. In Nederland kennen we immers geen staatspedagogiek, maar vrijheid van richting, inrichting en oprichting van onderwijs.
Toch voelen de auteurs van 'Waar is het onderwijs goed voor?' de behoefte om de vraag naar goed onderwijs wél te stellen. Want de vraag is fundamenteel. Voor het beantwoorden ervan delen de auteurs vanuit een grote diversiteit aan disciplines hun inzichten en ervaringen.
Auteurs
Vrijheid van onderwijs
- Berend Kamphuis
- Govert Buijs
- Erik Borgman
Goed onderwijs als persoonsvorming
- Gert Biesta
- Renée van Riessen
- Chris Hermans
- Bram de Muynck
De praktijk van goed onderwijs
- Roel Kuiper
- Jan Hoogland
- Chris Hermans
- Sandra van Groningen
- Theo van der Zee
Bestellen
Je kunt het boek ook direct downloaden als pdf.
Samen leven
Deze pagina is onderdeel van ons domein Samen leven. Verus wil bijdragen aan een vrije, inclusieve en pluriforme samenleving. Nu en in de toekomst. Dit doen we door invulling te geven aan de vrijheid van onderwijs met geïnspireerd goed onderwijs en met oog voor maatschappelijke problemen en kansen.
