‘Dankzij Verus geven we woorden aan onze identiteit’

Voor die verkenning schakelde VCO-MOG identiteitsadviseur Erik Renkema in. Tijdens een inspirerende directiedag nam hij de schoolleiders mee in gesprekken over identiteit, waarden en de betekenis van de christelijke grondslag. Daarbij combineerde hij verdieping en theorie met actieve werkvormen en persoonlijke verhalen.

Josha Veger: "Erik heeft iets van een theatermaker én een meester. Hij kan dichtbij mensen staan en je tegelijkertijd helpen om van een afstand naar jezelf en je organisatie te kijken. Voor je het weet ben je met elkaar in gesprek over onderwerpen waar je normaal gesproken nauwelijks tijd voor maakt. De bijeenkomst leverde geen kant-en-klare antwoorden op, maar wel iets wat misschien nog belangrijker is: een open gesprek over identiteit en waarden dat binnen de organisatie verder wordt gevoerd.

We weten nog niet precies waar we uitkomen, maar dat gesprek is er nu in ieder geval. We verzamelen input vanuit alle teams en kunnen van daaruit verder bouwen aan ons nieuwe koersplan en aan de vraag: waar staan wij eigenlijk voor? Voor mij is de meerwaarde van een externe, neutrale begeleider zoals Erik Renkema heel groot.

Het is belangrijk dat iemand van buitenaf meekijkt. Iemand met expertise en ervaring, die vragen durft te stellen en ruimte creëert voor verschillende perspectieven. Verus brengt die kennis mee én begrijpt als geen ander wat identiteit in het onderwijs betekent. Het levert daarmee niet alleen iets op voor de organisatie, maar ook voor jezelf. Je raakt met collega's in gesprek over wat je drijft en waar je samen voor wilt staan. Dat zijn waardevolle gesprekken die je niet snel vergeet."

Ben jij ook benieuwd hoe Verus voor jou een studie- of inspiratiemiddag kan organiseren? Dat kan bijvoorbeeld rondom de levensbeschouwelijke of pedagogische identiteit van je school, maar ook een concreet aanknopingspunt als burgerschapsonderwijs. Neem contact op met Jacomijn van der Kooij voor meer informatie.