Waardengedreven toezichthouden

Voor toezichthouders levert dit soms lastige dilemma’s op. Wanneer grijp je in? Hoe blijf je rolvast en tegelijk betrokken? Hoe voorkom je dat waarden mooie woorden blijven, zonder doorwerking in besluiten en gedrag?

Deze vierdaagse leergang ondersteunt toezichthoudende teams om deze vragen niet individueel, maar gezamenlijk en verdiepend te onderzoeken. Theorie, praktijk en persoonlijke reflectie komen samen, steeds verbonden aan de context van de eigen organisatie.

De leergang bestaat uit vier dagdelen, aangevuld met een persoonlijk intakegesprek en een tussentijds coachingsgesprek. De eerste bijeenkomst vormt de inhoudelijke en normatieve basis waarop de volgende modules voortbouwen.

De leergang wordt uitsluitend incompany verzorgd en is volledig afgestemd op jullie organisatie, vraagstukken en dynamiek.

Module 1

Waardengedreven toezicht klinkt vanzelfsprekend, maar blijkt in de praktijk vaak abstract. In deze module onderzoeken we:

• waarom toezicht en bestuur überhaupt nodig zijn;

• wat wetenschappelijke inzichten zeggen over governance en waarden;

• hoe waardengedreven toezicht zichtbaar wordt in concrete keuzes;

• welke dilemma’s spelen binnen de eigen organisatie.

Docent: Jacomijn van der Kooij

Module 2

Governance is voortdurend in beweging. In deze module staan we stil bij:

• governance‑trends binnen én buiten het onderwijs;

• de netwerkrol van toezichthouders;

• spanningen tussen nabijheid en afstand;

• de blijvende vraag: wat is van het bestuur, wat van de toezichthouder?

Docenten: Gerdien Bikker

Module 3

Waardengedreven toezicht vraagt om een stevig juridisch fundament. In deze module behandelen we:

• WPO, WVO 2020, Wet Goed Onderwijs Goed Bestuur;

• Wet medezeggenschap op scholen;

• vrijheid van onderwijs en toezicht door de overheid;

• actuele juridische ontwikkelingen en governancecodes;

• de betekenis daarvan voor toezicht en bestuur.

Docenten: Thérèse Penders of Kees Larooij

Module 4

Formele structuren zeggen niet alles. In deze module onderzoeken we:

• dynamiek en cultuur in de bestuurskamer;

• kenmerken van ‘high performing boards’;

• persoonlijke drijfveren (bijv. via Management Drives);

• werken met de Verus‑escalatiematrix;

• proportioneel en zorgvuldig interveniëren als toezichthouder.

Docent: Marijn van den Berg (kerndocent)

Toezichthouders, zoals leden van een Raad van Toezicht of toezichthoudend bestuur.

De incompany vindt op datum en locatie van jullie keuze plaats.

Prijs op aanvraag.

Bekijk hier onze algemene voorwaarden en annuleringsbeleid.

Na afronding van de leergang ontvang je een certificaat van deelname. Je houdt ook een jaar toegang tot deze leergang in de Mijn Verus-omgeving.