Wanneer het koersplan geen rol speelt in gesprekken, besluitvorming en gedrag, verliest het zijn betekenis. Het wordt een document, geen richtinggevend verhaal. En daarmee ook geen houvast voor medewerkers, schoolleiders en bestuur.
Deze masterclass is bedoeld voor bestuurders die voelen dat hun koers méér moet zijn dan papier. Die willen dat strategische keuzes zichtbaar worden in cultuur, gedrag en ontwikkeling, en daarin zelf het verschil willen maken.
Je werkt aan
- het vertalen van je koersplan naar concreet gedrag en keuzes;
- het ontwikkelen van een strategisch ritme dat richting geeft in de praktijk;
- het verbinden van koers aan cultuur, leiderschap en communicatie;
- het vergroten van eigenaarschap en betrokkenheid bij medewerkers;
- het versterken van samenhang tussen strategische koers en jaarplancyclus.
In deze praktische masterclass ontdek je hoe je als bestuurder het koersplan duurzaam verankert in het dagelijks handelen van je scholen. Je werkt met praktijkvoorbeelden, interactieve werkvormen en concrete tools die direct toepasbaar zijn in jouw organisatie.
Er is ruimte voor reflectie, onderlinge uitwisseling en het onderzoeken van wat in jouw context werkt. Je sluit af met een concreet actieplan dat helpt om na deze dag daadwerkelijk andere stappen te zetten.
Sector
Po en vo.
Voor wie
Onderwijsbestuurders.
Docenten
Hanke Jongbreur en Joost Kempen.
Wanneer
- Dinsdag 29 september, 10.00 – 14.00 uur (incl. lunch)
- Maandag 5 oktober, 13.00 – 17.00 uur (incl. snack)
Waar
Kantoor Verus, Woerden.
Prijs
€ 900,- per persoon.
Bekijk hier onze algemene voorwaarden en annuleringsbeleid.
Studiebelasting
De studiebelasting is 6 sbu voor voorbereiding en deelname. Na afronding van de leergang ontvang je een certificaat van deelname. Je houdt ook een jaar toegang tot deze leergang in de Mijn Verus-omgeving.
Samen besturen
Deze pagina is onderdeel van ons domein Samen besturen. Verus wil randvoorwaarden scheppen voor geïnspireerd goed onderwijs. Dat doen we door betrokken te zijn bij elkaar en samen te verbinden als gemeenschap, met begrip voor de positie van leden die in hun eigen leergemeenschap functioneren. Bestuurlijke vraagstukken lossen we samen op, met hulp van collega-bestuurders of een adviseur.
