In haar oratie benoemde Paijmans diverse knelpunten binnen het onderwijsstelsel en liet zij zien hoe ingewikkeld het juridische landschap is voor alle betrokkenen. Denk bijvoorbeeld aan dat leerlingen bij het openbaar onderwijs terechtkunnen bij de bestuursrechter, terwijl leerlingen in het bijzonder onderwijs naar de civiele rechter moeten. Niet alleen ouders en leerlingen, maar ook (juridische) professionals en schoolbesturen hebben te maken met een wirwar aan procedures, begrippen en termijnen. Schoolbesturen bevinden zich daarbij in een cruciale positie.
Niet op de hoogte
Uit haar onderzoek blijkt dat de wirwar aan procedures, begrippen en onduidelijkheden soms tot onjuiste communicatie vanuit schoolbesturen richting ouders en leerlingen leidt. Begrippen als bezwaar, beroep en zienswijze worden door elkaar gebruikt en (klacht)termijnen worden niet altijd correct of volledig vermeld in informatie aan ouders en leerlingen. Dat is gezien de complexiteit van het stelsel begrijpelijk, maar het kan wel verstrekkende gevolgen hebben. Het missen van een termijn leidt er bijvoorbeeld toe dat een klacht niet-ontvankelijk wordt verklaard, waardoor ouders en leerlingen geen inhoudelijk oordeel krijgen. Dit kan vervolgens juist leiden tot nieuwe klachten en langdurige discussies met het schoolbestuur.
Hoewel schoolbesturen de juridische complexiteit van ons onderwijsstelsel zelf niet kunnen vereenvoudigen, kunnen zij wél bijdragen aan betere rechtsbescherming. Dat begint bij het zorgvuldig en correct informeren van ouders en leerlingen over procedures en termijnen. Duidelijke en juiste informatie vergroot niet alleen de rechtszekerheid, maar helpt schoolbesturen ook om onnodige juridische geschillen en misverstanden te voorkomen.
Hoe kunnen wij je helpen?
De advocaten en juristen van Verus beschikken over uitgebreide kennis van het complexe onderwijsrecht. Daarom is er door juristen Angèle Knoben, Erik Koster en Peter Dijkmans een handleiding voor protocollen opgesteld. Dit wordt binnenkort beschikbaar gesteld.
Kom je er niet uit en wil je dat we met je meekijken? We controleren graag of de vanuit jouw school verstrekte informatie juridisch juist en actueel is. Neem dan laagdrempelig contact op met de juridische helpdesk van Verus om samen de mogelijkheden te verkennen.
Foto: Jos Kuklewski
Samen besturen
Deze pagina is onderdeel van ons domein Samen besturen. Verus wil randvoorwaarden scheppen voor geïnspireerd goed onderwijs. Dat doen we door betrokken te zijn bij elkaar en samen te verbinden als gemeenschap, met begrip voor de positie van leden die in hun eigen leergemeenschap functioneren. Bestuurlijke vraagstukken lossen we samen op, met hulp van collega-bestuurders of een adviseur.
