De ruimte om “op gevoel” te handelen is daarbij klein geworden. Wet- en regelgeving is aangescherpt, jurisprudentie ontwikkelt zich snel en fouten in procedures rond aanmelding, schorsing of verwijdering kunnen grote juridische en pedagogische gevolgen hebben. De vraag is niet alleen wat je wilt doen, maar vooral of en hoe dat juridisch en zorgvuldig kan.
De cursus is bedoeld voor onderwijsprofessionals die in deze spanningsvolle situaties verantwoord en juridisch juist willen handelen, met oog voor alle betrokkenen.
Je werkt aan:
- helderheid over wat wel en niet mag bij probleemgedrag van leerlingen of ouders;
- het onderscheiden van wangedrag en ondersteuningsbehoeften, en de gevolgen daarvan;
- juridisch juiste procedures bij aanmelding, schorsing en verwijdering;
- het voorkomen van escalatie, klachten of juridische procedures;
- het versterken van je handelingszekerheid in complexe dossiers.
De cursus combineert een stevige juridische basis met herkenbare praktijksituaties uit het onderwijs. Je krijgt inzicht in relevante wet- en regelgeving, recente jurisprudentie en de formele stappen die moeten worden gezet. Tegelijk is er volop ruimte voor vragen, voorbeelden en het bespreken van eigen casussen.
Na afloop weet je beter waar je ruimte hebt, waar grenzen liggen en hoe je zorgvuldig handelt onder druk.
Sector
Po en vo.
Voor wie
Leidinggevenden, intern begeleiders, kwaliteitscoördinatoren en docenten.
Duur
1 dagdeel.
Kerndocenten
- mr. Angèle Knoben
- mr. Peter Dijkmans
Wanneer
- 2 oktober 2026
- 16 april 2027
- 8 oktober 2027
Tijd: 9.00 – 12.30 uur, met aansluitend lunch
Waar
Kantoor Verus, Woerden.
Kosten
€ 650 per persoon.
Per 2027: € 700 per persoon.
Bekijk hier onze algemene voorwaarden en annuleringsbeleid.
Studiebelasting
De studiebelasting is 4 sbu voor voorbereiding en deelname. Na afronding van de leergang ontvang je een certificaat van deelname. Je houdt ook een jaar toegang tot deze leergang in de Mijn Verus-omgeving.
Samen besturen
Deze pagina is onderdeel van ons domein Samen besturen. Verus wil randvoorwaarden scheppen voor geïnspireerd goed onderwijs. Dat doen we door betrokken te zijn bij elkaar en samen te verbinden als gemeenschap, met begrip voor de positie van leden die in hun eigen leergemeenschap functioneren. Bestuurlijke vraagstukken lossen we samen op, met hulp van collega-bestuurders of een adviseur.
